На сайте Центра в разделе «Апробация оценочных средств» размещен аналитический отчет по результатам апробации модели оценки ИКТ-компетенций работников образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам общего образования в Красноярском крае.
Апробация проходила в марте 2022 года по заказу Рособрнадзора, педагоги из 10 муниципальных образований Красноярского края принимали в ней участие.

В методических материалах «Информационно-методические условия» реализации образовательной программы начального и основного общего образования внесены изменения.
Основания:
1) Изменения, внесенные в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный Приказом Минпросвещения России от 31 Мая 2021 Г. N 286 (Приказ Минпросвещения России от 18 июля 2022 Г. N 569 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный Приказом Минпросвещения России от 31 мая 2021 Г. N 286»;
2) Изменения, внесенные в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный Приказом Минпросвещения России от 31 Мая 2021 Г. N 287 (Приказ Минпросвещения России от 18 июля 2022 Г. N 568 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный Приказом Минпросвещения России от 31 мая 2021 Г. N 287»;
3) Приказ Минпросвещения России от 2 августа 2022 г. N 653 «Об утверждении федерального перечня электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ основного общего, основного общего, среднего общего образования.

В рамках реализации программы методического сопровождения деятельности руководителей образовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования, 24 сентября 2022 года Центр провел мини-ОДИ по теме «Общеобразовательная значимость учебных предметов». Ведущий – д.п.н. Манук Ашотович Мкртчян.

В методических материалах «Финансово-экономические условия» реализации образовательной программы начального и основного общего образования внесены изменения.
Основания:
1) Федеральный закон от 14.07.2022 № 295-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» внесены изменения в статью 99 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 14.07.2022) «Об образовании в Российской Федерации»;
2) Изменения в Постановление Правительства Красноярского края от 29.05.2014 N 217-п (ред. от 18.05.2022) «Об утверждении Порядка расчета нормативов обеспечения реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ в расчете на одного обучающегося (один класс, класс-комплект) муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных на территории Красноярского края, нормативов обеспечения реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ в расчете на одного обучающегося (один класс, класс-комплект) и нормативов обеспечения деятельности административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала и иных категорий работников образовательных организаций, участвующих в реализации общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в расчете на одного обучающегося муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных на территории Красноярского края», вступившие в силу 28.05.2022.

На дискуссионной площадке «Основа самоопределения в части профессионального развития руководителей образовательных организаций», организованной Центром в рамках краевого педагогического совета, были обсуждены возможности профессиональной рефлексии, проектирования деятельности как основы для профессионального самоопределения, а также возможности диагностик и оценок в выявлении компетентностных дефицитов. В дискуссии приняли участие руководители образовательных организаций, МОУО, ММС. Также были обсуждены все виды ресурсов, предлагаемых Центром для профессионального развития руководителей образовательных организаций Красноярского края, представленные в презентации директора Центра Горностаевой Светланы Михайловны.

На площадке краевого педсовета Центр провел обсуждение Единой модели аттестации на соответствие должности кандидатов и руководителей образовательных организаций Красноярского края. С правовыми аспектами применения Единой модели выступила методист Центра Ковалева Инна Витальевна. Начальник отдела кадровой и организационной работы ГУО г. Красноярска Мамаева Анна Викторовна прокомментировала результаты апробации оценочных средств Единой модели, проведенной с привлечением директоров школ и заведующих детскими садами г. Красноярска.
Также была проведена публичная защита управленческого проекта как одного из примеров предлагаемых оценочных средств. Презентовала свой проект директор 151 школы г. Красноярска Татьяна Анатольевна Дебелова.
В завершении обсуждения выступила председатель Красноярской краевой организации Общероссийского Профсоюза образования Людмила Васильевна Косарынцева, которая подчеркнула важность независимости и объективности проведения оценочных процедур, а также соответствия оценочных средств требованиям профессионального стандарта руководителя.

В рамках работы краевого педагогического совета 24 августа 2022 года с 13.00 до 15.00 Центр оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов организует работу площадки для руководителей общеобразовательных организаций «Профессиональное развитие управленческих кадров на основе диагностик и рефлексивного самоопределения».
Площадка пройдет в формате дискуссии в ходе которой будет представлена программа работы АНО ЦОПМКП с руководителями образовательных организаций, обсуждены проблемные вопросы, касающиеся профессионального развития руководителей образовательных организаций. У каждого участника дискуссии будет возможность сделать свои предложения в работу с руководителями.

В рамках работы краевого педагогического совета 24 августа 2022 года с 10.00 до 12.00 Центр оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов организует работу площадки для специалистов управлений образования, курирующих вопросы аттестации руководителей муниципальных образовательных организаций «Аттестация руководителей общеобразовательных организаций Красноярского края».
На площадке будут продемонстрированы модель аттестации и оценочные средства (на примере одного из директоров школы г. Красноярска), методические рекомендации по организации аттестации и учебно-методические материалы по подготовке к аттестации. Также будут предложены форматы соглашений между АНО ЦОПМКП и МОУО по проведению оценочных процедур в рамках аттестации руководителей муниципальных образовательных организаций.

Опубликован порядок проведения Всероссийского профессионального конкурса «Директор года России» в 2022 году.
Конкурс ориентирован на выявление наиболее талантливых и эффективных руководителей.
Участниками конкурса могут стать руководители общеобразовательных организаций, осуществляющих свою деятельность на территории Российской Федерации, со стажем работы в качестве директора не менее 3 лет.
Сроки проведения конкурса:
— отборочный (заочный) этап – с 15 августа по 28 августа;
— основной (очный) этап – с 29 сентября по 4 октября.
Принять участие в конкурсе может любой руководитель общеобразовательной организации, соответствующий конкурсным требованиям.
Для участия в отборочном этапе необходимо в период с 25 июля по 14 августа пройти регистрацию на сайте конкурса , получить доступ в личный кабинет, заполнить все поля регистрационной формы, сформировать электронное портфолио и прикрепить указанные в порядке документы.