В АНО ЦОПМКП завершен 1 этап разработки оценочных средств в форме тестирования для преподавателей участвующих в реализации образовательных программ среднего профессионального образования, программ профессионального обучения.
В ближайшее время предстоит работа по апробации тестовых заданий и их коррекции (при необходимости).
Центр планирует провести апробацию до 15 апреля.
Приглашаем преподавателей организаций СПО разных профилей пройти пробную оценку с целью установления соответствия оценочных средств фактической деятельности преподавателя.
Преподавателям, желающим принять участие в апробации, необходимо до 20.03.2025 зарегистрироваться по ссылке.

11 февраля 2025 года Министерством юстиции РФ зарегистрирован приказ Министерства просвещения РФ от 10 января 2025 года № 5 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 44.02.07 Преподавание в основном общем образовании (по профилям)».
Новый стандарт отражает современные требования к подготовке учителей основной школы и создает новые возможности для развития педагогического образования в России.
Согласно ФГОС СПО будет осуществляться подготовка специалистов среднего звена с присвоением квалификаций «учитель труда (технологии) в основной школе» и «учитель основ безопасности и защиты Родины».
С новым стандартом можно ознакомиться по ссылке.

Горячая дискуссия развернулась на одной из площадок конференции «Современная дидактика», обсуждавшей вопросы взаимодействия педагогических колледжей и образовательных организаций в части подготовки и наставнического сопровождения студентов, совмещающих обучение с работой по специальности. Ведущие площадки: Попова В.А. и Костюченко Ю.А., преподаватели КГБПОУ «Красноярский педагогический колледж №1 им. М. Горького».
Модератор площадки Горностаева С.М. предложила для обсуждения важный аспект — разведение уровней квалификации для работающего студента (5 ур) и подготовленного учителя (6 ур), что должно помочь при определении границ требований и перспектив развития работающего  студента, в том числе средствами наставнического взаимодействия.
Прекрасной демонстрацией профессиональной рефлексии стало выступление студентов 3 курса, совмещающих обучение с работой по специальности, которые выдвинули ряд конструктивных и обоснованных предложений по созданию условий для качественного завершения обучения и успешной профессиональной деятельности.

СПК в сфере образования по направлению деятельности «Мониторинг рынка труда» опубликовал результаты анализа мониторинга рынка труда в дошкольной сфере за 2024 год. В исследовании приняли участие 46 766 работников системы дошкольного образования из 81 региона России.
В результате мониторинга определена степень удовлетворенности работников условиями труда. На основе анализа функциональной нагрузки установлена частота выполнения воспитателями определенных трудовых функций, определены дополнительные, избыточные, дублирующие трудовые функции. Уточнена потребность системы дошкольного образования в новых квалификациях. Выделены факторы, влияющие на прохождение воспитателями курсов повышения квалификации.
С результатами мониторинга рынка труда в дошкольном образовании можно ознакомиться по ссылке.

С 20 по 31 января 2025 года Центр организует цикл семинаров по подготовке к аттестации руководителей образовательных организаций, подведомственных министерству образования Красноярского края.
На семинарах будут рассмотрены вопросы по теории и практике управления с учетом разделов кодификатора.
Обучение будет проходить на платформе Сферум. Информация по семинарам, видеозаписи, ответы на вопросы будут размещены в созданной группе.
Ссылка для регистрации на семинары.

12 декабря 2024 г. на заседании СПК в сфере образования был одобрен проект профессионального стандарта «Инструктор по труду». В проекте профстандарта выделена одна обобщенная трудовая функция — «Организация и проведение мероприятий и занятий с обучающимися и воспитанниками по освоению трудовой деятельности», в которую входят три трудовые функции, соответствующих 5 уровню квалификации согласно классификации Минтруда России.
Для занятия должности инструктора по труду предусмотрены четыре образовательные траектории, предусматривающие наличие у соискателя среднего профессионального или высшего образования.
С проектом профстандарта можно ознакомиться по ссылке.
С протоколом заседания СПК в сфере образования можно ознакомиться по ссылке.

С начала учебного года 35 педагогов дополнительного образования прошли процедуру региональной оценки квалификации, результаты которой планируют использовать при аттестации на квалификационные категории. Оценка включает в себя тестирование с автоматизированной проверкой результатов и оформление технологической карты учебного занятия, проверку и оценку которой осуществляют опытные эксперты. По результатам оценки соискатели получают не только сертификат с результатами, но и перечень компетентностных дефицитов и рекомендации по их устранению.
С информацией о форме аттестации «региональная оценка квалификации» и материалами для подготовки к оценочным процедурам можно познакомиться на сайте Центра в разделе аттестация педагогических работников.

Красноярский край – это первый регион, который апробировал совмещение независимой оценки квалификации (НОК) и аттестации педагогов на квалификационные категории.
Из 66 учителей начальных классов, прошедших НОК, 62 были аттестованы на 1 квалификационную категорию  с учетом результатов независимой оценки квалификации.
13 декабря 2024 года первые учителя основной и средней школ прошли независимую оценку квалификации на площадке нашего Центра.
Профессиональный экзамен успешно выдержали учителя биологии и физики из Абанского и Иланского районов. По итогам НОК им будут вручены свидетельства о квалификации, соответствующая информация будет размещена в федеральном реестре свидетельств о квалификации.
С информацией о форме аттестации «федеральная оценка квалификации» и материалами для подготовки к оценочным процедурам можно познакомиться на сайте Центра в разделе аттестация педагогических работников.

С ноября 2024 года при аттестации руководителей образовательных организаций, подведомственных министерству образования Красноярского края, применяется Единая модель аттестации, в рамках которой аттестация проводится с учетом результатов двух оценочных процедур: тестирования и защиты управленческого проекта. Сегодня первая группа руководителей успешно прошла профессиональные оценки и аттестацию на соответствие занимаемой должности.
Информационно: АНО ЦОПМКП предлагает методический ресурс для подготовки к оценочным процедурам в рамках аттестации на соответствие должности для руководителей образовательных организаций Красноярского края.

26-27 ноября 2024 года в Санкт-Петербурге прошел  X Всероссийский форум «Национальная система квалификаций России».
Обсуждалась Стратегия развития Национальной системы квалификаций, которая предполагает переход к уровневой системе профессиональных стандартов, интенсивное развитие механизмов взаимодействия работодателей и образовательных организаций, расширение практики совмещения государственной аттестации и независимой оценки квалификации, интеграция механизмов демонстрационного экзамена колледжа в систему независимой оценки квалификации.
Второй уровень профессиональных стандартов – квалификационные характеристики так же, как и профстандарты, будут учитываться при разработке образовательных программ вузов и колледжей.