В рамках реализации регионального плана мероприятий по введению в общеобразовательных организациях Красноярского края обновленных ФГОС, 14-19 ноября 2022 года была проведена организационно-деятельностная игра «Общеобразовательные стандарты и проблемы их реализации».
Ведущий — доктор педагогических наук Манук Ашотович Мкртчян.
По результатам проведенной ОДИ будет сформирована группа школ, самоопределившихся на дальнейшую инновационную работу в области организации учебного процесса. Всем нам предстоит большая и интересная работа по построению в школах учебных занятий «общеобразовательного характера».
Фотоматериалы ОДИ

Центр продолжает работу по информированию руководящих работников организаций сферы образования Красноярского края по вопросам процедуры аттестации на соответствие должности. На мероприятиях рассматриваются: Единая Модель аттестации руководителей образовательных организаций Красноярского края, аттестационные процедуры и оценочные средства.
10 ноября 2022 года информационные мероприятия были проведены для директоров общеобразовательных организаций, а затем для заведующих дошкольных образовательных организаций Кировского района города Красноярска.

В соответствии с графиком информирования Центр проводит цикл мероприятий по информированию педагогических работников Красноярского края о независимой оценке квалификации (НОК). На мероприятиях рассматриваются следующие вопросы: нормативные основания НОК, суть процедуры НОК, применение результатов НОК, льготы соискателям; знакомство с демоверсиями оценочных средств для проведения НОК, практическая проба с использованием демоверсий оценочных средств, а также педагоги знакомятся с результатами обобщения и анализа результатов апробации модели оценки воспитательной компетенции и оценки ИКТ-компетенции в Красноярском крае

26 октября 2022 года в рамках Красноярского межрегионального форума развития квалификаций состоялось обсуждение Национальной системы квалификаций как драйвера формирования трудовых ресурсов. Участники обсуждения: представители федеральных и региональных органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, АНО «Национальное агентство развития квалификаций», Советов по профессиональным квалификациям, работодателей, центров оценки квалификаций, образовательных организаций высшего и профессионального образования, краевых государственных учреждений службы занятости населения. С докладом «Профессиональное развитие педагогических кадров и руководителей образовательных организаций региона инструментами национальной системы квалификаций» выступила Горностаева Светлана Михайловна, директор АНО «Центр оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов».

На сайте Центра в разделе «Апробация оценочных средств» размещен аналитический отчет по результатам апробации модели оценки ИКТ-компетенций работников образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам общего образования в Красноярском крае.
Апробация проходила в марте 2022 года по заказу Рособрнадзора, педагоги из 10 муниципальных образований Красноярского края принимали в ней участие.

В методических материалах «Информационно-методические условия» реализации образовательной программы начального и основного общего образования внесены изменения.
Основания:
1) Изменения, внесенные в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный Приказом Минпросвещения России от 31 Мая 2021 Г. N 286 (Приказ Минпросвещения России от 18 июля 2022 Г. N 569 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный Приказом Минпросвещения России от 31 мая 2021 Г. N 286»;
2) Изменения, внесенные в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный Приказом Минпросвещения России от 31 Мая 2021 Г. N 287 (Приказ Минпросвещения России от 18 июля 2022 Г. N 568 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный Приказом Минпросвещения России от 31 мая 2021 Г. N 287»;
3) Приказ Минпросвещения России от 2 августа 2022 г. N 653 «Об утверждении федерального перечня электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ основного общего, основного общего, среднего общего образования.

В рамках реализации программы методического сопровождения деятельности руководителей образовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования, 24 сентября 2022 года Центр провел мини-ОДИ по теме «Общеобразовательная значимость учебных предметов». Ведущий – д.п.н. Манук Ашотович Мкртчян.

В методических материалах «Финансово-экономические условия» реализации образовательной программы начального и основного общего образования внесены изменения.
Основания:
1) Федеральный закон от 14.07.2022 № 295-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» внесены изменения в статью 99 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 14.07.2022) «Об образовании в Российской Федерации»;
2) Изменения в Постановление Правительства Красноярского края от 29.05.2014 N 217-п (ред. от 18.05.2022) «Об утверждении Порядка расчета нормативов обеспечения реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ в расчете на одного обучающегося (один класс, класс-комплект) муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных на территории Красноярского края, нормативов обеспечения реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ в расчете на одного обучающегося (один класс, класс-комплект) и нормативов обеспечения деятельности административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала и иных категорий работников образовательных организаций, участвующих в реализации общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в расчете на одного обучающегося муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных на территории Красноярского края», вступившие в силу 28.05.2022.

На дискуссионной площадке «Основа самоопределения в части профессионального развития руководителей образовательных организаций», организованной Центром в рамках краевого педагогического совета, были обсуждены возможности профессиональной рефлексии, проектирования деятельности как основы для профессионального самоопределения, а также возможности диагностик и оценок в выявлении компетентностных дефицитов. В дискуссии приняли участие руководители образовательных организаций, МОУО, ММС. Также были обсуждены все виды ресурсов, предлагаемых Центром для профессионального развития руководителей образовательных организаций Красноярского края, представленные в презентации директора Центра Горностаевой Светланы Михайловны.