С января 2023 года Центр начал проводить оценочные процедуры в рамках применения Единой модели аттестации руководителей образовательных организаций Красноярского края.
Первыми процедуры тестирования прошли директора образовательных организаций Тюхтетского и Ужурского районов.
На сегодняшний день заключены соглашения с 10 муниципалитетами края на проведение оценок в форме тестирования и защиты управленческих проектов.
Материалы для подготовки к оценочным процедурам размещены на сайте Центра.

21 декабря 2022 года Центр провел открытое мероприятие с участием министра образования Красноярского края Светланой Ивановной Маковской.
На мероприятии были представлены основные направления и результаты деятельности Центра за 2021 и 2022 годы, обсуждены перспективы его развития.
В разговоре приняли участие представители учредителя, партнеры Центра: руководители муниципальных органов управления образования, муниципальных образовательных организаций, руководители краевых образовательных организаций, представители профессионально-общественных организаций.

С 13 по 16 декабря 2022 года 66 учителей начальных классов из 27 муниципалитетов Красноярского края, впервые прошли независимую оценку квалификации с использованием федеральных оценочных средств.
Площадкой для проведения профессионального экзамена стал краевой центр оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов.
Результаты профессионального экзамена будут использованы учителями при аттестации на первую квалификационную категорию.

В рамках реализации регионального плана мероприятий по введению в общеобразовательных организациях Красноярского края обновленных ФГОС, 14-19 ноября 2022 года была проведена организационно-деятельностная игра «Общеобразовательные стандарты и проблемы их реализации».
Ведущий — доктор педагогических наук Манук Ашотович Мкртчян.
По результатам проведенной ОДИ будет сформирована группа школ, самоопределившихся на дальнейшую инновационную работу в области организации учебного процесса. Всем нам предстоит большая и интересная работа по построению в школах учебных занятий «общеобразовательного характера».
Фотоматериалы ОДИ

С 17 по 18 ноября в Красноярске прошел педагогический форум, который был посвящен проблеме становления и развития системы непрерывной подготовки педагогических кадров. Участники обсуждали вопросы качества образования и трансформации методики подготовки учителей.

Наш Центр принял участие в работе дискуссионной площадки «Выработка единых подходов к механизмам и инструментам оценки качества подготовки и профессионального развития педагогических кадров»: Горностаева Светлана Михайловна, канд. пед. наук, директор АНО ЦОПМКП представила возможности независимой оценки квалификации» в повышении качества непрерывного педагогического образования, Королева Светлана Викторовна, руководитель экзаменационного центра АНО ЦОПМКП познакомила с анализом результатов оценки воспитательной и ИКТ компетенций учителей Красноярского края в 2021-2022 уч.году.

17-18 ноября 2022 года в рамках проведения Краевой школы управления прошли встречи с руководителями муниципальных органов управления образованием, на которых обсуждались вопросы Единства подходов к оценке квалификации педагогов и руководителей образовательных организаций Красноярского края, а также Возможности оценки квалификации как ресурса управления профессиональным развитием педагогических и управленческих кадров

Центр продолжает работу по информированию руководящих работников организаций сферы образования Красноярского края по вопросам процедуры аттестации на соответствие должности. На мероприятиях рассматриваются: Единая Модель аттестации руководителей образовательных организаций Красноярского края, аттестационные процедуры и оценочные средства.
10 ноября 2022 года информационные мероприятия были проведены для директоров общеобразовательных организаций, а затем для заведующих дошкольных образовательных организаций Кировского района города Красноярска.

В соответствии с графиком информирования Центр проводит цикл мероприятий по информированию педагогических работников Красноярского края о независимой оценке квалификации (НОК). На мероприятиях рассматриваются следующие вопросы: нормативные основания НОК, суть процедуры НОК, применение результатов НОК, льготы соискателям; знакомство с демоверсиями оценочных средств для проведения НОК, практическая проба с использованием демоверсий оценочных средств, а также педагоги знакомятся с результатами обобщения и анализа результатов апробации модели оценки воспитательной компетенции и оценки ИКТ-компетенции в Красноярском крае

26 октября 2022 года в рамках Красноярского межрегионального форума развития квалификаций состоялось обсуждение Национальной системы квалификаций как драйвера формирования трудовых ресурсов. Участники обсуждения: представители федеральных и региональных органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, АНО «Национальное агентство развития квалификаций», Советов по профессиональным квалификациям, работодателей, центров оценки квалификаций, образовательных организаций высшего и профессионального образования, краевых государственных учреждений службы занятости населения. С докладом «Профессиональное развитие педагогических кадров и руководителей образовательных организаций региона инструментами национальной системы квалификаций» выступила Горностаева Светлана Михайловна, директор АНО «Центр оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов».

26 октября 2022 в Красноярске межрегиональный форум развития квалификаций «Национальная система квалификаций – драйвер формирования трудовых ресурсов» собрал в очном и онлайн форматах представителей из различных регионов России — федеральных и региональных органов исполнительной власти, АНО «Национальное агентство развития квалификаций», советов по профессиональным квалификациям, работодателей, центров оценки квалификаций, образовательных организаций высшего и профессионального образования, краевых государственных учреждений службы занятости населения.

Центр оценки квалификаций представил на форуме свой доклад по теме «Профессиональное развитие педагогических кадров и руководителей образовательных организаций региона инструментами национальной системы квалификации».