Общей концепцией формирования и использования резервов управленческих кадров в Российской Федерации, одобренной Комиссией при Президенте РФ по вопросам государственной службы и резерва управленческих кадров, протокол от 29.11.2017 № 5 (далее – Концепция), предусмотрена оценка и изучение личностно-профессиональных ресурсов кандидатов и лиц, включенных в резерв управленческих кадров (п.2.2. Концепции) по результатам которых осуществляется разработка программы подготовки и личностно-профессионального развития кандидатов и лиц, включенных в резерв управленческих кадров (п.2.3. Концепции).
АНО ЦОПМКП разработал и провел апробацию оценочных процедур и средств, которые могут использоваться для комплексной оценки и изучения личностно-профессиональных ресурсов, формирования индивидуального плана дальнейшего профессионального развития кандидатов и лиц, включенных в резерв управленческих кадров на должность руководителя образовательной организации.

Комплексная оценка включает в себя оценочные процедуры:

• тестирование, решение кейсов – диагностика знаний и умений в соответствии с профессиональным стандартом «Руководитель образовательной организации (управление дошкольной образовательной организацией и общеобразовательной организацией)», утвержденном приказом Минтруда России от 19.04.2021 N 250н и Единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих (раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования») – приложение к Приказу Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 г. N 761н;
• семинар по актуальным проблемам деятельности образовательной организации – диагностика лидерских качеств.
• анкетирование – диагностика мотивационного профиля (выявление актуальных и вытесняемых трудовых мотивов).
• интервьюирование – диагностика психологической готовности кандидата к управлению образовательной организаций.

По результатам проведенной комплексной оценки, муниципалитет, направивший кандидатов и лиц, включенных в резерв управленческих кадров,  получает развернутую информационно-аналитическую справку с результатами оценочных процедур и рекомендациями; каждый соискатель – выписку из общей справки с индивидуальными результатами, готовности занятия руководящей должности и рекомендациями по дальнейшему профессиональному развитию.
Частью 4 статьи 51 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в РФ» установлено, что кандидаты на должность руководителя государственной или муниципальной образовательной организации проходят обязательную аттестацию, порядок и сроки проведения которой устанавливаются учредителями этих образовательных организаций. Результаты комплексной оценки могут использоваться как одно из оснований для проведения такой аттестации.

«Общая концепция формирования и использования резервов управленческих кадров в Российской Федерации», одобрена Комиссией при Президенте РФ по вопросам государственной службы и резерва управленческих кадров, протокол от 29.11.2017 № 5.